Ultima clase

Semana #16
A lo largo de estas semanas hemos aprendido muchas cosas, una de ellas fue trabajar en equipo, y considero que esta última clase demostró que tan bien nos fue trabajando en colaboración con nuestros compañeros; ya que cada uno de nosotros expusimos lo que trabajamos en el proyecto a lo largo de estas semanas y se logró concretar una etapa de esta materia. La presentación de nuestro proyecto ciudadano fue la culminación de un exitoso trabajo en equipo, que tuvo sus bajas y sus altas pero se logró el objetivo: evaluación de una política pública.
En lo personal, aprendí sobre la "Pensión para adultos mayores", un programa noble que tiene mucho potencial y que puede ayudar mucho si realmente se lo proponen. Sin embargo, actualmente les falta mucho cuidado y ponerle atención no tanto a los datos cuantitativos sino a los cualitativos, como el servicio a los adultos, las instalaciones, como es el trato a los beneficiarios del programa, más el que un número que les diga cuantos adultos están inscritos.
De las exposiciones de mis compañeros, de las políticas publicas de educación vial yo no estaba enterada, por supuesto sabía que existen ciertas reglas de transito, pero nunca me había tocado escuchar que existía una política que estuviera dedicada a difundir las reglas y alentar a las personas a conducir con precaución. Sobretodo, es muy sorprendente que somos unas de las ciudades con más tráfico y accidentes, ya que tenemos fama de ser mal conductores.
Por otro lado, la certificación para las agrícolas que no tienen menores de edad trabajando para ellos, se me hace que es muy positiva; sin embargo, creo que no debería ser una certificación para quien quiera tenerla, sino una obligación para todas las agrícolas, ya que es algo importantísimo en el área de la agricultura, no tener menores de edad trabajando y darles condiciones adecuadas para que puedan llevar una vida de calidad. Como mis compañeros lo expusieron, una agrícola que cuenta con esta certificación tiene muchos beneficios a nivel internacional, ya que es un parámetro de calidad y una empresa socialmente responsable, por eso mi opinión es que debería ser un requisito más que una certificación.
En general, aprendí que para tener información tengo que buscarla, que pedirla, que exigirla, porque en internet es muy difícil encontrarla; sin embargo, una vez que te acercas y pides la información a los funcionarios adecuados, son muy amables y te ayudan a que tengas la información que necesitas.

Cierre del semestre

Semana #15

Después de 15 semanas de la materia de Ciudadanía y Democracias, me llevo un aprendizaje muy importante acerca de lo que es la politica y su relación con la sociedad. Aprendí que no solo tengo que votar, sino que tengo que participar activamente y dar opiniones, exigir resultados y mantenerme informada sobre lo que estan haciendo. Proponer y no solo criticar lo que hacen los politicos, si quiero que mejore mi comunidad tengo que involucrarme.

Sinceramente, esta materia me enseño muchas cosas que yo desconocia, y a darme cuenta que no soy ajena a lo que pasa a mi alrededor, y que todo me afecta de una u otra manera. El proyecto ciudadano me enseño que puedo tener la información y que puedo evaluar las dependencias de gobierno para saber si hacen bien su trabajo. 

Creo que me llevo más que aprendizaje, una responsabilidad de regresar a mi sociedad un poquito de lo que me ha dado, y no esperar que los demas hagan las cosas. 

Leyes

Semana #14
En la clase de esta semana examinamos las diferentes leyes que rigen nuestro país y con las cuales estan basadas nuestras politicas publicas, como lo son la carta magna, constitución politica del Estado de Sinaloa, y los derechos humanos. Después de ver unos videos acerca del tema, nos pusimos a investigar y realizar una presentación que pueda ayudarnos a entender a grandes rasgos que son cada de una de estas leyes y como es que nos benefician a los ciudadanos del país.
El primer equipo en exponer fue el de los derechos quienes nos explicaron en que consisten cada uno de los articulos de los derechos humanos; a pesar de que hemos visto anteriormente estos temas, creo que es necesario repasarlos y enfocarlos al tema de la ciudadanía y la democracia. Analizarnos a un nivel más profesional y entender que nos tenemos que guiar de ellos para llevar una vida dentro de la ley.
Del proyecto ciudadano seguimos en correciones para presentar nuestros resultados del proyecto en el semana #16.

Qué hacen y cuánto ganan?

Semana #13
Esta semana tuvimos la actividad de investigar quienes son nuestros diputados locales y estatales, y averiguar cuánto les pagan y qué es lo que en verdad hacen en sus trabajo como representantes del pueblo. En mi caso, mi diputado es Gómer Monarrez, quién tiene un sueldo de más de 100 000 pesos, entre sueldo y prestaciones. Y sinceramente, los resultados no son equivalentes a ese salario. Además, comparamos, nuestros ingresos y gastos familiares, con los que el pudiera tener.

Esta actividad, fue más para reflexionar sobre que es lo que hacen nuestros representantes, que son los que nosotros mismos, a través de nuestro voto, elegimos para estar en ese puesto. Muchas veces solo criticamos y decimos que ellos abusan de su puesto, pero no nos damos cuenta que nosotros los pusimos ahí y tenemos derecho, más bien la obligación, de exigirles resultados que nos beneficien a todos. Creo que es de suma importancia que nos informemos sobre lo que están haciendo los que están en el poder, ya que eso nos afecta o nos beneficia a todos.

Evaluaciones

Semana #12 

Esta semana solo revisamos el proyecto final, he hicimos correcciones necesarias para entregar un proyecto más completo y detallado. Esta parte de evaluación es muy importante, ya que nos ayuda a perfeccionar el trabajo que va a ser entregado. 

Además, la maestra nos pidió evaluar tanto a nuestros compañeros, como a nosotros mismos en el desarrollo del proyecto, lo que hemos aportado y como  hemos trabajado en equipo; lo cual nos hace reflexionar si hemos hecho un buen trabajo o si podemos mejorar en las semanas que quedan del semestre. 

Recta Final

Semana #11
En esta ocasión, la clase trató sobre las exposiciones de los temas del libro de Ciudadanía y democracia, donde cerramos los temas que comenzamos a analizar la clase pasada. Cada equipo expuso su tema y se comentó sobre las implicaciones y ejemplos que se relacionan con el tema.
Al final de la clase revisamos la entrega de las conclusiones junto con la maestra para revisar qué hacia falta y qué se puede mejorar para la próxima entrega. 
Del proyecto ciudadano, esta semana se trata de seguir con las encuestas a las personas y concretar las conclusiones que comenzamos la semana pasada. El objetivo de esta semana en el proyecto ciudadano, es concluir con toda la investigación y juntar todas la partes y avances para lograr resultados favorables y útiles para la política pública, ya que estamos en la etapa final de nuestro proyecto. 

Deliberación democratica

Semana #10
Cada semana en esta clase, vamos profundizando en los conceptos de ciudadanía y democracia, ya que son los puntos principales de nuestra materia y a partir de aquí surge todo nuestro proyecto ciudadano de evaluar las políticas publicas de Culiacán. Esta semana en clase repasamos el tema de Ciudadanía y Democracia, nos dividimos en equipos y cada equipo va a exponer un tema diferente; en el mío nos tocó el tema de deliberación democrática, una manera colectiva de tomar decisiones que impactan las políticas publicas y el poder del gobierno. Es una manera de unir esfuerzos entre ciudadanos comprometidos y los representantes electos. Algo así como lo que hacen en Participación Ciudadana (organización donde trabaja Javier Llaúsas)
De nuestro proyecto ciudadano, esta semana se realizaron las conclusiones, análisis de datos e instrumentos y organizar todo para lograr conclusiones tanto en equipo, como personales. Poco a poco va tomando forma nuestro proyecto y se logran resultados que pueden mejorar el programa.